Chasse au trésor

BUT : être la première équipe à avoir suivi tous ses indices… puis ouvrir le coffre tous ensemble : le trésor est partagé entre tous les enfants, quelle que soit l'équipe qui arrive en premier.

PRINCIPE

Chaque indice décrit la cachette de l'indice suivant (devinette, dessin, photo, rébus, petit calcul). Le dernier indice mène au coffre. Les équipes ont chacune leur propre suite d'indices, qui passent par des cachettes différentes mais convergent vers le même endroit final : ainsi aucune équipe ne suit l'autre (parcours différenciés conseillés par TrésorKids ; idees-de-jeux.fr décrit aussi la variante « deux équipes, deux parcours »).

SCÉNARIO D'EXEMPLE(proposition de l'auteur, à adapter)

« Le capitaine Barbe-Rouge a laissé son coffre quelque part dans le parc. Il a caché des indices que seuls les vrais chasseurs de trésor sauront lire. Chaque équipe a son enveloppe de départ. Vous suivez vos indices un par un, sans toucher à ceux des autres. À la fin, le coffre vous attend. »

MISE EN PLACE(préparation : environ 40 minutes, proposition de l'auteur)

1. Délimiter le terrain et choisir le lieu du coffre. 2. Écrire la chaîne d'indices À L'ENVERS : partir de la cachette du coffre, puis chercher l'avant-dernière cachette, et remonter jusqu'au premier indice. C'est la seule façon de vérifier que la chaîne se tient. 3. Pour chaque équipe, prévoir 6 indices de types variés. Par exemple (proposition de l'auteur, exemple de parcours pour l'équipe Rouge) : - Indice 1 (remis en main propre, observation) : un dessin de la fontaine / du grand arbre de la cour. Cachette suivante : au pied de cet arbre, dans la pochette fixée à une branche basse. - Indice 2 (devinette) : « Je n'ai pas de jambes mais je porte des enfants toute la journée ; on s'assoit sur moi pour se reposer. » Réponse : le banc. - Indice 3 (calcul) : « 3 × 2 + 1 = ? Cherchez le plot qui porte ce numéro : l'indice est dessous. » Les plots numérotés de 1 à 9 sont posés à l'avance dans la cour (plot 7 pour l'équipe Rouge). - Indice 4 (anagramme) : « Remettez dans l'ordre les lettres N-A-P-E-N-A-U : c'est le lieu de la prochaine cachette. » Réponse : le panneau (d'affichage de la cour). - Indice 5 (défi d'observation) : « Comptez les fenêtres de la façade de la salle d'activités. Le nombre trouvé est le numéro du plot où se cache l'indice suivant. » (À régler sur la façade réelle : par exemple 8 fenêtres, plot 8.) - Indice 6 (dernier) : « Le trésor est là où le capitaine garde sa longue-vue : sous le toboggan. » → l'équipe arrive au coffre. 4. Pour les trois autres équipes, garder les mêmes six types d'indices mais utiliser des cachettes différentes, de façon que deux équipes ne se retrouvent pas au même endroit au même moment. Écrire les 24 indices en veillant à la lecture : phrases courtes, mots simples, ou dessins pour les enfants peu lecteurs. 5. Mettre une pochette plastique pour chaque papier (humidité, vent). Numéroter discrètement le dos de chaque papier (« R1, R2… ») pour repérer vite un indice trouvé hors ordre. 6. Poser les indices juste avant le jeu, pas la veille. Garder sur soi le plan de toutes les cachettes : c'est le filet de sécurité si un indice disparaît. 7. Préparer le trésor (un diplôme et des gommettes identiques pour chaque enfant) dans le coffre. Un trésor de repli (même contenu) est prévu en cas de météo : il est caché dans la salle, avec une chaîne plus courte.

RÈGLES(version de cette fiche : une chaîne par équipe, un trésor partagé ; d'autres versions font jouer toutes les équipes sur la même chaîne ou ajoutent un classement)

1. Chaque équipe reçoit son enveloppe de départ. Elle suit uniquement ses indices, dans l'ordre. 2. Un indice trouvé est lu à voix haute à toute l'équipe : personne ne garde l'information pour soi. 3. On cherche seulement dans le terrain annoncé. Sortir des limites ne fait pas gagner de temps : on se rassemble au signal du sifflet. 4. On remet l'indice à sa place après l'avoir lu, comme on l'a trouvé. 5. Si une équipe sèche pendant plus de cinq minutes, l'animateur volant lui donne un coup de pouce : d'abord un « chaud / froid », puis un indice supplémentaire (c'est la progression conseillée par idees-de-jeux.fr). 6. Chaque équipe a un adulte ou un animateur « référent » qui la suit de loin pour les plus jeunes (à adapter au taux d'encadrement de l'accueil). 7. Quand une équipe arrive au coffre, elle ne l'ouvre pas : elle attend les autres, avec le rôle de « gardiens du coffre ». 8. Le trésor est partagé à parts égales entre tous les enfants.

DIRE AU GROUPE : « Le capitaine Barbe-Rouge a caché un coffre. Chaque équipe a sa suite d'indices et sa couleur. Vous cherchez uniquement dans le terrain que je vous ai montré. Quand vous trouvez un indice, vous le lisez à voix haute, puis vous le remettez en place. Le trésor est pour tous, on l'ouvre ensemble. »