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Idées d'animations

Jeu du loup glacé

Un loup poursuit les joueurs : quand il touche quelqu'un, celui-ci se fige comme une statue de glace, jusqu'à ce qu'un camarade vienne le délivrer. Un jeu de poursuite où l'entraide compte autant que la vitesse.

  • Sportif
  • Primaire
  • 25 min d'animation (+ 5 min de préparation)
  • 8–30 personnes
  • Intense
  • Extérieur
  • Débutant

Objectif

Développer la course et l'esquive, encourager l'entraide (délivrer ses camarades) et apprendre à rester immobile quand on est touché.

Matériel

  • Plots ou craie pour délimiter le terrain
  • Une chasuble pour le loup (ou pour chaque loup)
  • Un sifflet

Espace

Terrain plat, non glissant, délimité par des plots et adapté à l'âge et à l'effectif : assez grand pour courir, assez petit pour que le loup puisse rattraper quelqu'un. Aucun obstacle dur autour. L'animateur voit tout le terrain.

Règles du jeu

BUT : ne pas rester gelé, en libérant ses camarades pendant que le loup essaie de tous les geler.

MISE EN PLACE

1. Délimiter le terrain et expliquer que sortir du terrain, c'est être touché. 2. Désigner un loup (chasuble). Les autres sont les joueurs.

RÈGLES(version de cette fiche : la délivrance du loup glacé se fait de plusieurs façons ; annoncer celle que vous choisissez)

1. Le loup touche un joueur d'une main sur l'épaule ou le dos, sans pousser. Le joueur touché se fige sur place, les bras en croix ou les jambes écartées. 2. Un joueur libre peut délivrer un joueur gelé en le touchant, ou en passant entre ses jambes s'il se fige jambes écartées. 3. Règle proposée pour cette séance : le loup ne peut pas toucher un joueur qui est en train de délivrer, pendant la délivrance (un à deux secondes). 4. La manche se termine quand tous les joueurs sont gelés, ou au bout de 3 minutes. Dans cette version, le dernier joueur gelé devient le loup.

DIRE AU GROUPE : « Si le loup vous touche, vous devenez une statue de glace. Un camarade vous délivre en vous touchant. »

Déroulé étape par étape

  1. 1. Cadrer le jeu et le terrain4 min

    Montrer les limites du terrain. Faire une démonstration : le loup touche, le joueur se fige, un camarade le délivre. Rappeler la règle du toucher doux.

  2. 2. Manche d'essai4 min

    Jouer une manche lente. L'animateur observe si les enfants gelés restent immobiles et si les délivrances se font sans bousculade.

  3. 3. Manches enchaînées9 min

    Jouer des manches de 3 minutes. À la fin de chaque manche, le dernier gelé devient loup. L'animateur compte les gelés, rappelle la sécurité et relance le rythme si les joueurs s'essoufflent.

  4. 4. Variante à deux loups5 min

    Passer à deux loups, ou changer la façon de délivrer (par exemple : deux joueurs doivent se toucher les mains pour délivrer). Garder l'ordre des règles simple.

  5. 5. Retour au calme3 min

    Marcher lentement, boire, puis demander aux enfants ce qui était le plus difficile : se faire délivrer ou délivrer les autres.

Variantes

  • Deux loups : plus de pression pour les joueurs ; repère de l'auteur : à partir d'environ 15 enfants.
  • Autre règle de délivrance : un seul joueur peut délivrer à la fois, ou il faut être deux pour délivrer.
  • Manches chronométrées : on compte les gelés à la fin des 3 minutes ; le loup qui en a gelé le plus choisit la prochaine variante.
  • Loup « glaçon » : le loup gelé doit passer sous un bras tendu pour redevenir libre (variante calme pour un petit groupe).
  • Version sans attente (proposition de l'auteur) : plutôt que d'attendre d'être délivré, le joueur gelé fait un exercice simple (dix sauts) avant de repartir.

Conseils et sécurité

  • Les joueurs gelés restent à leur place : ils sont des obstacles, il faut donc un terrain suffisamment large pour que les autres puissent courir.
  • Faire tourner le rôle du loup pour que chacun l'ait au moins une fois.
  • Surveiller la fatigue et les collisions : après plusieurs manches, faire une pause d'eau. En cas de chaleur, rallonger les pauses.
  • Si un enfant reste gelé trop longtemps, l'animateur peut le délivrer lui-même ou changer la règle de délivrance pour accélérer.
  • Inclusion : un enfant moins rapide peut tenir un rôle de « délivreur fixe » à un endroit du terrain.

Ressources

Vidéo « le loup glacé » (Ligue Sud de Rugby, YouTube, 39 s) : jeu de poursuite joué par des enfants, sans commentaire.

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